Solo es Política

Lo suyo seria que la ley de educación se hiciera por parte de los profesores. En busca de un modelo educativo que pudiera durar al menos 10-20 años.

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 01:49

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Cuentame escribió: ↑26 Nov 2020 01:30 Pura basura como todas las leyes de educación que salieron del PSOE y que siguen pagando y sufriendo generaciones de españoles.

El problema que hay con la ley de educación es que no duran más de 4 años. Y eso pasa porque se hacen con la mayoría justa y sin tener en cuenta a profesores y alumnos. A diferencias de los países del entorno (Alemania, Francia,....) cuyas leyes de educación duran muchísimo más tiempo. La de Alemania tiene más de 100 años

Cuando se quiere emplear la ley de educación para adoctrinar de forma sectaria y partidista ocurre lo que en España, en Alemania la educación no la emplean para adoctrinar y si para formar a niños y jóvenes para que sean los adultos del futuro y no los adultos alienados por determinado partido.

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 01:49

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Cuentame escribió: ↑26 Nov 2020 01:30 Pura basura como todas las leyes de educación que salieron del PSOE y que siguen pagando y sufriendo generaciones de españoles.

El problema que hay con la ley de educación es que no duran más de 4 años. Y eso pasa porque se hacen con la mayoría justa y sin tener en cuenta a profesores y alumnos. A diferencias de los países del entorno (Alemania, Francia,....) cuyas leyes de educación duran muchísimo más tiempo. La de Alemania tiene más de 100 años

¿"La" ley de educación de Alemania tiene más de 100 años?

En Alemania la educación es competencia de los estado federados. Cada Länder fija la estructura de los colegios, las universidades, los exámenes y las normas. No dependen de una ley general, igual para todos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_e ... e_Alemania
http://www.uco.es/~ed1alcaj/polieduca/d ... eman_1.htm
https://www.justlanded.com/espanol/Alem ... ivo-aleman

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Cuentame escribió: ↑26 Nov 2020 15:01

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 01:49

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Cuentame escribió: ↑26 Nov 2020 01:30 Pura basura como todas las leyes de educación que salieron del PSOE y que siguen pagando y sufriendo generaciones de españoles.

El problema que hay con la ley de educación es que no duran más de 4 años. Y eso pasa porque se hacen con la mayoría justa y sin tener en cuenta a profesores y alumnos. A diferencias de los países del entorno (Alemania, Francia,....) cuyas leyes de educación duran muchísimo más tiempo. La de Alemania tiene más de 100 años

Cuando se quiere emplear la ley de educación para adoctrinar de forma sectaria y partidista ocurre lo que en España, en Alemania la educación no la emplean para adoctrinar y si para formar a niños y jóvenes para que sean los adultos del futuro y no los adultos alienados por determinado partido.

Eso es culpa del PP y del Psoe. Porque en ningun momento han buscado una ley de educación que durara varias legislaturas seguidas aunque no estuvieran en el gobierno.

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 09:11 Lo suyo seria que la ley de educación se hiciera por parte de los profesores. En busca de un modelo educativo que pudiera durar al menos 10-20 años.

No que la hicieran ellos pero sí que estuvieran presentes en las sesiones políticas con voz, voto y veto.

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 16:32

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Cuentame escribió: ↑26 Nov 2020 15:01

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 01:49

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Cuentame escribió: ↑26 Nov 2020 01:30 Pura basura como todas las leyes de educación que salieron del PSOE y que siguen pagando y sufriendo generaciones de españoles.

El problema que hay con la ley de educación es que no duran más de 4 años. Y eso pasa porque se hacen con la mayoría justa y sin tener en cuenta a profesores y alumnos. A diferencias de los países del entorno (Alemania, Francia,....) cuyas leyes de educación duran muchísimo más tiempo. La de Alemania tiene más de 100 años

Cuando se quiere emplear la ley de educación para adoctrinar de forma sectaria y partidista ocurre lo que en España, en Alemania la educación no la emplean para adoctrinar y si para formar a niños y jóvenes para que sean los adultos del futuro y no los adultos alienados por determinado partido.

Eso es culpa del PP y del Psoe. Porque en ningun momento han buscado una ley de educación que durara varias legislaturas seguidas aunque no estuvieran en el gobierno.

Completamente de acuerdo, los corruptos PSOE y PP tenían otras prioridades como robar a manos llenas.

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Miguel O escribió: ↑26 Nov 2020 08:43

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Kalea escribió: ↑24 Nov 2020 22:25

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Miguel O escribió: ↑24 Nov 2020 14:08 ¿La opinion de los profesores ha sido tenida en cuenta para desarrollar la ley?

Parece ser que sí

http://www.educacionyfp.gob.es/en/prens ... acion.html

El último apartado del enlace habla sobre la amplia participación de representantes autonómicos y comunidad educativa.

Yo si sé seguro que aquí en Valencia se ha participado desde la universitat, se ha cogido de referencia, para conocer la situación de la escuela concertada, un estudio que se presentó este año y que realizó un grupo de investigación de la facultat de sociología. Se le conoce como "mapa escolar" y causó graves polémicas, denuncias e incluso agresiones a los investigadores por parte de la derecha Valenciana porque destapaba demasiados trapicheos sistemáticos.

Lo poco que yo he leído sí me parece interesante, sobre todo la parte de pedagogía activa y lo relacionado con el alumnado con necesidades educativas específicas pero también es cierto que a mi no me gusta nada el sistema educativo actual por ser demasiado homogéneo y no respetar y atender las diferencias del alumnado, dejando muy limitada la participación del profesorado y con la ausencia de figuras profesionales necesarias como logopedas, integradores sociales, educadores sociales...

¿Hay alguna información al respecto que no proceda de propaganda partidista del gobierno? Algún analisis periodistico al respecto del que uno pueda fiarse. Porque obviamente de lo que diga el gobierno uno no se puede fiar. No tienen credibilidad ninguna.

Los análisis en medios de comunicación pueden tener sesgo ideológico y supongo que no buscas eso. Así a lo pronto se me han venido organi, acciones más críticas que no tienen vinculación política de ningun tipo, creo que será algo así lo que buscas, te digo y haces tú la búsqueda porque cosas si hay pero no me da mucho tiempo a componer un mensaje decente:

1. El Temps. Tienen publicados unos cuantos artículos, su lengua de difusión es el catalán.
2. El salto diario, antigua revista Diagonal, son bastante objetivos y críticos, he visto en su web diversos artículos relacionados.
3. Rebelión.org. Han realizado un buen articulo sobre la ley celaá
3. Rojo y negro info. Tienen una noticia muy relacionada con la de Rebelión.
4. En la revista trimestral de Pensamiento Crítico es posible que publiquen más cosas pero no sale hasta diciembre
5. La Confederación Gonzalo Anaya también hace su propio análisis como confederación de ampas


En maldito bulo también hay un artículo sobre el tema. Irán saliendo más pero si es un análisis, para estar bien elaborado, requiere tiempo.

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Kalea escribió: ↑26 Nov 2020 23:12

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Miguel O escribió: ↑26 Nov 2020 08:43

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Kalea escribió: ↑24 Nov 2020 22:25

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Miguel O escribió: ↑24 Nov 2020 14:08 ¿La opinion de los profesores ha sido tenida en cuenta para desarrollar la ley?

Parece ser que sí

http://www.educacionyfp.gob.es/en/prens ... acion.html

El último apartado del enlace habla sobre la amplia participación de representantes autonómicos y comunidad educativa.

Yo si sé seguro que aquí en Valencia se ha participado desde la universitat, se ha cogido de referencia, para conocer la situación de la escuela concertada, un estudio que se presentó este año y que realizó un grupo de investigación de la facultat de sociología. Se le conoce como "mapa escolar" y causó graves polémicas, denuncias e incluso agresiones a los investigadores por parte de la derecha Valenciana porque destapaba demasiados trapicheos sistemáticos.

Lo poco que yo he leído sí me parece interesante, sobre todo la parte de pedagogía activa y lo relacionado con el alumnado con necesidades educativas específicas pero también es cierto que a mi no me gusta nada el sistema educativo actual por ser demasiado homogéneo y no respetar y atender las diferencias del alumnado, dejando muy limitada la participación del profesorado y con la ausencia de figuras profesionales necesarias como logopedas, integradores sociales, educadores sociales...

¿Hay alguna información al respecto que no proceda de propaganda partidista del gobierno? Algún analisis periodistico al respecto del que uno pueda fiarse. Porque obviamente de lo que diga el gobierno uno no se puede fiar. No tienen credibilidad ninguna.

Los análisis en medios de comunicación pueden tener sesgo ideológico y supongo que no buscas eso. Así a lo pronto se me han venido organi, acciones más críticas que no tienen vinculación política de ningun tipo, creo que será algo así lo que buscas, te digo y haces tú la búsqueda porque cosas si hay pero no me da mucho tiempo a componer un mensaje decente:

1. El Temps. Tienen publicados unos cuantos artículos, su lengua de difusión es el catalán.
2. El salto diario, antigua revista Diagonal, son bastante objetivos y críticos, he visto en su web diversos artículos relacionados.
3. Rebelión.org. Han realizado un buen articulo sobre la ley celaá
3. Rojo y negro info. Tienen una noticia muy relacionada con la de Rebelión.
4. En la revista trimestral de Pensamiento Crítico es posible que publiquen más cosas pero no sale hasta diciembre
5. La Confederación Gonzalo Anaya también hace su propio análisis como confederación de ampas


En maldito bulo también hay un artículo sobre el tema. Irán saliendo más pero si es un análisis, para estar bien elaborado, requiere tiempo.

Muchas gracias Kalea. Justo buscaba este tipo de cosas

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Miguel O escribió: ↑27 Nov 2020 11:03

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Kalea escribió: ↑26 Nov 2020 23:12

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Miguel O escribió: ↑26 Nov 2020 08:43

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Kalea escribió: ↑24 Nov 2020 22:25

Parece ser que sí

http://www.educacionyfp.gob.es/en/prens ... acion.html

El último apartado del enlace habla sobre la amplia participación de representantes autonómicos y comunidad educativa.

Yo si sé seguro que aquí en Valencia se ha participado desde la universitat, se ha cogido de referencia, para conocer la situación de la escuela concertada, un estudio que se presentó este año y que realizó un grupo de investigación de la facultat de sociología. Se le conoce como "mapa escolar" y causó graves polémicas, denuncias e incluso agresiones a los investigadores por parte de la derecha Valenciana porque destapaba demasiados trapicheos sistemáticos.

Lo poco que yo he leído sí me parece interesante, sobre todo la parte de pedagogía activa y lo relacionado con el alumnado con necesidades educativas específicas pero también es cierto que a mi no me gusta nada el sistema educativo actual por ser demasiado homogéneo y no respetar y atender las diferencias del alumnado, dejando muy limitada la participación del profesorado y con la ausencia de figuras profesionales necesarias como logopedas, integradores sociales, educadores sociales...

¿Hay alguna información al respecto que no proceda de propaganda partidista del gobierno? Algún analisis periodistico al respecto del que uno pueda fiarse. Porque obviamente de lo que diga el gobierno uno no se puede fiar. No tienen credibilidad ninguna.

Los análisis en medios de comunicación pueden tener sesgo ideológico y supongo que no buscas eso. Así a lo pronto se me han venido organi, acciones más críticas que no tienen vinculación política de ningun tipo, creo que será algo así lo que buscas, te digo y haces tú la búsqueda porque cosas si hay pero no me da mucho tiempo a componer un mensaje decente:

1. El Temps. Tienen publicados unos cuantos artículos, su lengua de difusión es el catalán.
2. El salto diario, antigua revista Diagonal, son bastante objetivos y críticos, he visto en su web diversos artículos relacionados.
3. Rebelión.org. Han realizado un buen articulo sobre la ley celaá
3. Rojo y negro info. Tienen una noticia muy relacionada con la de Rebelión.
4. En la revista trimestral de Pensamiento Crítico es posible que publiquen más cosas pero no sale hasta diciembre
5. La Confederación Gonzalo Anaya también hace su propio análisis como confederación de ampas


En maldito bulo también hay un artículo sobre el tema. Irán saliendo más pero si es un análisis, para estar bien elaborado, requiere tiempo.

Muchas gracias Kalea. Justo buscaba este tipo de cosas

La ley wert también tuvo en cuenta la opinión del profesorado pero fue para ningunearlos. Aquí una queja que he leído con frecuencia es que se les ha escuchado pero no se les ha permitido participar en la elaboración de la ley, que como siempre, han cambiado a profesionales por políticos.

Muchas críticas van en la línea de que intentan hacer algo pero se quedan a medias, por ejemplo en lo relacionado con la escuela concertada y la asignatura de religión.

En El Temps se publica en catalán pero los artículos son bastante buenos, Google lo traduce pero mete unas patinadas majas, te dejo el enlace a un traductor:

https://apertium.org/index.spa.html?dir ... ranslation

Si miras en las webs de los sindicatos más reivindicativos es posible que también encuentres algo interesante. Por si te sirve, en el ámbito educativo, uno de los que tienen mayor representación es la Intersindical, está en casi todas las comunidades pero en cada una recibe un nombre, en Valencia es STEPV. EL COS Y CNT es posible que tengan algo publicado. Los sindicatos de estudiantes también habrán estado activos.

Ah, y plataformas como Marea Verde, Europa Laica y alguna otra es casi seguro que tendrán artículos que recojan los pros y contras de la ley.

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Doc_McCoy escribió: ↑26 Nov 2020 17:59

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 09:11 Lo suyo seria que la ley de educación se hiciera por parte de los profesores. En busca de un modelo educativo que pudiera durar al menos 10-20 años.

No que la hicieran ellos pero sí que estuvieran presentes en las sesiones políticas con voz, voto y veto.

El modelo educativo deberia ser hecho por profesores, que son los que mas saben del tema. Los politicuchos no saben ni a tocino si se les unta. Son una panda de inutiles(sobretodo los del PP y Psoe que son los responsables de la situación actual porque dejar que los nacionalistas intervinieran en los presupuestos y otras grandes reformas haciendo que no se dieran.

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Roronoa Zoro escribió: ↑28 Nov 2020 13:42

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Doc_McCoy escribió: ↑26 Nov 2020 17:59

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 09:11 Lo suyo seria que la ley de educación se hiciera por parte de los profesores. En busca de un modelo educativo que pudiera durar al menos 10-20 años.

No que la hicieran ellos pero sí que estuvieran presentes en las sesiones políticas con voz, voto y veto.

El modelo educativo deberia ser hecho por profesores, que son los que mas saben del tema. Los politicuchos no saben ni a tocino si se les unta. Son una panda de inutiles(sobretodo los del PP y Psoe que son los responsables de la situación actual porque dejar que los nacionalistas intervinieran en los presupuestos y otras grandes reformas haciendo que no se dieran.

Pero por desgracia son los que tienen el dinero público para los planes educativos y por tanto la última palabra.

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Doc_McCoy escribió: ↑28 Nov 2020 14:26

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Roronoa Zoro escribió: ↑28 Nov 2020 13:42

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Doc_McCoy escribió: ↑26 Nov 2020 17:59

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Roronoa Zoro escribió: ↑26 Nov 2020 09:11 Lo suyo seria que la ley de educación se hiciera por parte de los profesores. En busca de un modelo educativo que pudiera durar al menos 10-20 años.

No que la hicieran ellos pero sí que estuvieran presentes en las sesiones políticas con voz, voto y veto.

El modelo educativo deberia ser hecho por profesores, que son los que mas saben del tema. Los politicuchos no saben ni a tocino si se les unta. Son una panda de inutiles(sobretodo los del PP y Psoe que son los responsables de la situación actual porque dejar que los nacionalistas intervinieran en los presupuestos y otras grandes reformas haciendo que no se dieran.

Pero por desgracia son los que tienen el dinero público para los planes educativos y por tanto la última palabra.

Pues por eso la revolución no debe de llegar en forma de proyectos independentistas sino en largar a los políticuchos de las instituciones