Decirme que no tenia obligación de pagar comisiones bancarias en una cuenta vinculada a la hipoteca y utilizada sólo para esos pagos.Ver citas anterioreschato escribió:Pues no me acuerdo que hice, pero me alegro por ello.Ver citas anterioresKalea escribió: Edito, y a chato que gracias a él el banco donde tengo mi hipoteca tiene que devolverme 264 euros cobrados indebidamente en concepto de comisiones.
De peculiar nada, absolutamente lógico y pertinente, dado que se trata de un contenido católico para una asignatura católica. Y es que los católicos tenemos la leve sospecha de que si ese contenido lo decidiera alguno de los de la Carrera de San Jerónimo en Madrid, o algunos de los ministrillos de taifa autonómica correspondiente, el resultado final supondría que la asignatura de "religión católica" se iba a parecer a nuestra creencia como un huevo a una castaña.Ver citas anterioresgálvez escribió:
No es coña....esto está publicado en el BOE entre otras muchas cosas
http://www.boe.es/boe/dias/2015/02/24/p ... 5-1849.pdf
pg 15742 del BOE del 24 de febrero...
Al margen del debate sobre la pertinencia y tal, creo es un texto muy peculiar para tratarse de una resolución del BOE....
saludos
Ver citas anterioresgálvez escribió:No es coña....esto está publicado en el BOE entre otras muchas cosasVer citas anterioresBOE escribió:La estructura del currículo de Educación Primaria intenta poner de manifiesto la
profunda unidad y armonía de la iniciativa creadora y salvífica de Dios. El primer bloque
parte de los datos más evidentes: la constatación de la realidad de las cosas y los seres
vivos, de modo especial el hombre. Se nos impone su existencia como dato evidente. En
un segundo paso, si la persona no se queda en el primer impacto o simple constatación
de su existencia, tiene que reconocer que las cosas, los animales y el ser humano no se
dan el ser a sí mismos. Luego Otro los hace ser, los llama a la vida y se la mantiene. Por
ello, la realidad en cuanto tal es signo de Dios, habla de Su existencia.
La iniciativa creadora de Dios tiene una finalidad: establecer una relación de amistad
con el hombre. Es decir, Dios ha creado al ser humano para que sea feliz en relación con
Él. Los relatos bíblicos de la Creación y el Paraíso ejemplifican bellamente la finalidad de
la creación de la persona y del mundo entero para su servicio. De su origen creatural y de
su llamada a participar en la amistad con Dios surge su dignidad inviolable.
No obstante, el ser humano pretende apropiarse del don de Dios prescindiendo de Él.
En esto consiste el pecado. Este rechazo de Dios tiene como consecuencia en el ser
humano la imposibilidad de ser feliz. Dado que su naturaleza está hecha para el bien, su
experiencia de mal y de límite le hace añorar la plenitud que él no puede darse por sí
mismo y busca de algún modo restablecer la relación con Dios. Esta necesidad del bien,
el deseo de Infinito que caracteriza al ser humano se expresa en las religiones como
búsqueda del Misterio.
A esta búsqueda humana Dios responde manifestándose en la historia. Para ello,
elige un hombre, Abrahán, del que formará el pueblo de Israel, con quien establece una
alianza en el monte Sinaí. A través de hechos y palabras Dios irá dándose a conocer a los
hombres de ese pueblo. Todo este acontecer histórico de la manifestación de Dios está
recogido en los libros sagrados de la Biblia. En este conjunto de libros no sólo se recoge
las diferentes intervenciones de Dios en la historia, sino también la enseñanza que
comunica a su pueblo para que viva una vida santa; una sabiduría que influirá
positivamente en la vida del pueblo de Israel y, con el tiempo, en el mundo entero.
La historia de Israel ejemplifica la traición y rebelión de los hombres ante la iniciativa
amorosa de Dios y al mismo tiempo pone en evidencia la constante fidelidad divina. La
promesa de un salvador se cumplirá en Cristo Jesús
http://www.boe.es/boe/dias/2015/02/24/p ... 5-1849.pdf
pg 15742 del BOE del 24 de febrero...
Al margen del debate sobre la pertinencia y tal, creo es un texto muy peculiar para tratarse de una resolución del BOE....
saludos
Es el BOE del Irán de los ayatolás.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:De peculiar nada, absolutamente lógico y pertinente, dado que se trata de un contenido católico para una asignatura católica. Y es que los católicos tenemos la leve sospecha de que si ese contenido lo decidiera alguno de los de la Carrera de San Jerónimo en Madrid, o algunos de los ministrillos de taifa autonómica correspondiente, el resultado final supondría que la asignatura de "religión católica" se iba a parecer a nuestra creencia como un huevo a una castaña.Ver citas anterioresgálvez escribió:
No es coña....esto está publicado en el BOE entre otras muchas cosas
http://www.boe.es/boe/dias/2015/02/24/p ... 5-1849.pdf
pg 15742 del BOE del 24 de febrero...
Al margen del debate sobre la pertinencia y tal, creo es un texto muy peculiar para tratarse de una resolución del BOE....
saludos
En el BOE de un Estado con la aconfesionalidad que establece el art. 16 CE, y que es Estado firmante de numerosas Declaraciones de Derechos Humanos en el marco internacional, es un texto normalísimo.
No es propio de un Estado aconfesional, es propio de un Estado teocrático.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:De peculiar nada, absolutamente lógico y pertinente, dado que se trata de un contenido católico para una asignatura católica. Y es que los católicos tenemos la leve sospecha de que si ese contenido lo decidiera alguno de los de la Carrera de San Jerónimo en Madrid, o algunos de los ministrillos de taifa autonómica correspondiente, el resultado final supondría que la asignatura de "religión católica" se iba a parecer a nuestra creencia como un huevo a una castaña.Ver citas anterioresgálvez escribió:
No es coña....esto está publicado en el BOE entre otras muchas cosas
http://www.boe.es/boe/dias/2015/02/24/p ... 5-1849.pdf
pg 15742 del BOE del 24 de febrero...
Al margen del debate sobre la pertinencia y tal, creo es un texto muy peculiar para tratarse de una resolución del BOE....
saludos
En el BOE de un Estado con la aconfesionalidad que establece el art. 16 CE, y que es Estado firmante de numerosas Declaraciones de Derechos Humanos en el marco internacional, es un texto normalísimo.
Además, claro, Arnaldo no tiene por qué preocuparse, de que "ese contenido lo decidiera alguno de los de la Carrera de San Jerónimo en Madrid, o algunos de los ministrillos de taifa autonómica correspondiente". En este caso, se ha determinado por la Comisión Islámica de España:Ver citas anteriores[...]
Estándares de aprendizaje evaluables
1.1 Observa e identifica, mediante imágenes, algunos elementos de la naturaleza que Al-lah ha creado y que nos benefician.
1.2 Escucha, comprende y narra fragmentos del Corán que afirman que Al-lah es el Creador de todo.
[...]
3.1 Identifica y define el Corán como el libro más importante para la persona musulmana.
3.2 Escucha, comprende y narra, de forma clara y ordenada, el relato de la revelación del Corán.
3.3 Describe el Corán como el libro que contiene las palabras de Al-lah y que nos guía por el buen camino.
[...]
5.1 Descubre, con la ayuda de imágenes en soporte digital o impreso, que la mayor alegría nos la producen el amor a Al-lah y al profeta y las buenas acciones.
5.2 Escucha, comprende y narra los inicios de la predicación del Islam en La Meca.
5.3 Comprende, explica y recita correctamente la «shahada».
5.4 Identifica y describe, mediante actividades guiadas en el aula, las implicaciones que conlleva la pronunciación y aceptación de la shahada: Adorar solo a Al-lah, rezar solo a El, seguir y obedecer a Muhammad (P.B.) etc.
[...]
3.1 Razona que todas las personas somos hermanos porque provenimos de los mismos padres Adán (P) y Eva, evitando el lenguaje sexista tanto oral como escrito.
3.2 Reconoce a Satán como enemigo del ser humano y que no debe hacerle caso.
3.3 Enumera, partiendo de la lectura de aleyas del Corán, los objetivos de Satán.
http://www.boe.es/boe/dias/2014/12/11/p ... -12886.pdfVer citas anterioresEn aplicación del artículo 4 del Real Decreto 2438/1994, de 16 de diciembre, por el que se regula la enseñanza de la Religión, y conforme a lo previsto en el artículo 10.3 del Acuerdo de Cooperación del Estado español con la Comisión Islámica de España, las Comunidades Islámicas agrupadas en la Comisión Islámica de España han determinado el currículo del área Enseñanza Religión Islámica de la Educación Primaria.
En su virtud, a propuesta de la Comisión Islámica de España,
Primero.
Dar publicidad al currículo del área Religión Islámica de la Educación Primaria que se incluye en el anexo.
Segundo.
Disponer su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».
Madrid, 26 de noviembre de 2014.–El Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, José Ignacio Sánchez Pérez.
Por supuesto. Lo ANORMAL, lo que no hacen más que cuatro frikis trasnochados y alguna que otra gitana, es ir virgen al matrimonio.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:
Resumiendo, ni la menor idea de lo que es un Estado aconfesional y un Estado teocrático. Lo sospechaba.Ver citas anterioresJP escribió:
No es propio de un Estado aconfesional, es propio de un Estado teocrático.
Allá usted y su "normalidad". Tenemos derecho a ser "anormales". Y a educar a nuestros hijos en esa "anormalidad".Ver citas anterioresTuRRRRbo escribió:
Por supuesto. Lo ANORMAL, lo que no hacen más que cuatro frikis trasnochados y alguna que otra gitana, es ir virgen al matrimonio.
Pa que luego descubras que te has casado con un micropene o con una frígida total. Tú si que sabes
Ver citas anterioresDan escribió:
Una consecuencia lógica del 27.3 de la Constitución, ¿no Arnaldo?
.
¿Usted también? Las risotadas se van a oir desde Vladivostok. Ignoro si Arnaldo se repetía o no. Yo, desde luego, argumentaré siempre ante declaraciones liberticidas.Ver citas anterioresEdison escribió:Mira que eres repetitivo, Arnaldo.
1. Me alegro que sea consecuente. Tenía miedo de que negase a otras religiones lo que predica para la suya.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:Ver citas anterioresDan escribió:
Una consecuencia lógica del 27.3 de la Constitución, ¿no Arnaldo?
Verá, recluta patoso, los derechos fundamentales están para todos, musulmanes inclusive. Por supuestísimo que todo el art. 27 de la CE es aplicable a musulmanes, faltaría más. Cuando se defiende que son los padres los llamados a elegir la formación moral para sus hijos y no un politicastro iluminado, eso reza para todos, católicos, musulmanes y demás, ya lo creo.
¿Qué problema tienes?
P.D. Mira que si un administrador viene un día y te anuncia, con los medios de que dispone, que no soy el tal Arnaldo me voy a dar una hartá de reir que no veas
Es imposible saberlo por lo sencillo que es camuflarte en internet. Se le detectaría por IP y número "mac" (o IMEI en caso de conexión desde dispositivo móvil), que son fácilmente modificables de cara a la galería.Ver citas anterioresDan escribió:1. Me alegro que sea consecuente. Tenía miedo de que negase a otras religiones lo que predica para la suya.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:Ver citas anterioresDan escribió:
Una consecuencia lógica del 27.3 de la Constitución, ¿no Arnaldo?
Verá, recluta patoso, los derechos fundamentales están para todos, musulmanes inclusive. Por supuestísimo que todo el art. 27 de la CE es aplicable a musulmanes, faltaría más. Cuando se defiende que son los padres los llamados a elegir la formación moral para sus hijos y no un politicastro iluminado, eso reza para todos, católicos, musulmanes y demás, ya lo creo.
¿Qué problema tienes?
P.D. Mira que si un administrador viene un día y te anuncia, con los medios de que dispone, que no soy el tal Arnaldo me voy a dar una hartá de reir que no veas
2. No tendría problemas en pedirle disculpas. Pero dudo que así suceda, la verdad. Algún administrador que me demuestre que lord cartabón no es Arnaldo?
1º. Espero haber disipado ese miedo. ¿Qué legitimidad tendría a la hora de no admitir la menor coacción a mis derechos si aplaudiera que se los pisotearan a otros de distinto credo?Ver citas anterioresDan escribió:
1. Me alegro que sea consecuente. Tenía miedo de que negase a otras religiones lo que predica para la suya.
2. No tendría problemas en pedirle disculpas. Pero dudo que así suceda, la verdad. Algún administrador que me demuestre que lord cartabón no es Arnaldo?
Luego ya se encargarán ellos de hacer lo que les parezca.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:Tenemos derecho a educar a nuestros hijos en esa "anormalidad".
Ver citas anterioresTuRRRRbo escribió:Por supuesto. Lo ANORMAL, lo que no hacen más que cuatro frikis trasnochados y alguna que otra gitana, es ir virgen al matrimonio.Ver citas anterioreslordcartabon escribió:
Pa que luego descubras que te has casado con un micropene o con una frígida total. Tú si que sabes
Ver citas anterioreslordcartabon escribió:1º. Espero haber disipado ese miedo. ¿Qué legitimidad tendría a la hora de no admitir la menor coacción a mis derechos si aplaudiera que se los pisotearan a otros de distinto credo?Ver citas anterioresDan escribió:
1. Me alegro que sea consecuente. Tenía miedo de que negase a otras religiones lo que predica para la suya.
2. No tendría problemas en pedirle disculpas. Pero dudo que así suceda, la verdad. Algún administrador que me demuestre que lord cartabón no es Arnaldo?
2º. Me sumo a su petición. Caso de verificarse, como espero se hará, ya le adelanto que admitiría sus disculpas.
De todas formas, cada cual es muy libre de aferrarse a sus errores. De todas formas, ninguna burla o forma de acoso me hará desistir de seguir argumentando. Soy hueso duro de roer, y las coacciones y falacias suelen producir en mi el curioso efecto de animarme.
